Objeto de estudio de la Sintaxis

Saludos, durante el transcurso de este mes de Noviembre, estaré subiendo información de temas relacionados con la Sintaxis.

             La sintaxis es la rama de la lingüística que se ocupa de poner orden a las palabras para formar una oración.        

            Su objeto de estudio es la oración gramatical, compuesta del: sujeto (persona o cosa) sobre la que se afirma algo, predicado (la que expresa la cosa afirmada, acción estado).

            La oración es la unidad mayor que estudia la lingüística, así como el fonema es la unidad más pequeña.

            El autor Juan Luis Fuentes, define a la oración como “la unidad lingüística dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüística superior y que se caracteriza porque expresa un sentido completo.”[1] Por ejemplo, la palabra tiene un significado completo, pero nada expresa si no se combina con otras palabras.

            Si alguien dice “bolígrafo”  ha pronunciado una palabra, pero carece de un sentido completo, por el contrario si dice “necesito un bolígrafo”, sí comunica un sentido completo.

            La oración es la serie o cadena de palabras que transmite un sentido completo. Generalmente se dice que una cosa tiene sentido, cuando se entiende, cuando se encuentra en ella coherencia, por la que se puede saber qué se está leyendo o qué se está diciendo.

 

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[1] Fuentes, Juan L. “Gramática moderna de la lengua española”. México D.F, 2011. P. 147



Relación Morfología-Sintaxis

LA MORFOLOGÍA Y LA SINTAXIS

            Los conceptos de morfología y sintaxis suelen aparecer en cualquier tratado  o manual de lingüística, pues como señala A. Llorente “son partes de la gramática y aún hoy las más comúnmente admitidas en la mayoría de las manifestaciones de la gramática y de la lingüística escrita”; sin embargo, como él mismo reconoce, la situación metodológica de dualidad, y sus campos respectivos son muy distintos.

            En un principio, son los griegos quienes comienzan a estudiar su lengua; para eso dividen a la gramática con un criterio selectivo. La morfología se presenta relacionada a la palabra y la sintaxis se vincula con la lógica.

            A partir del siglo XVIII, la morfología pasa a pertenecer a la sintaxis. Todo lo relacionado al significado de las formas flexivas se confunde con la función.

            Para fines del siglo XIX, J. Ries postula que la sintaxis no se ocupa de las formas, sino que existe otra disciplina encargada de ello, la cual denomina lexicología o ciencia de las palabras. Más adelante, en los congresos de lingüística de París y de Londres en 1948 y 1952, se establece el concepto de morfología.

            El término de morfología designa, en general, el estudio de la forma o formas que presentan los objetos de cualquier ciencia y las variantes que puedan presentar. En lingüística la morfología hace referencia únicamente a un subconjunto de las relaciones formales, específicamente, las que se dan, dentro de la palabra.

            La sintaxis consiste en el estudio de las conexiones y significaciones gramaticales del discurso.

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Saludos. Atte. Lic. Luz Juárez



SINTAXIS, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA

TRES ESFERAS DEL LENGUAJE

SINTAXIS, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA

            Es reconocido que la sintaxis, la semántica y la pragmática son los tres aspectos o dimensiones del lenguaje en tanto signo y, en este sentido, constituyen las tres esferas del análisis semiótico.

            La Sintaxis analiza la relación existente entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. Esta dimensión se manifiesta en un conjunto de reglas sintácticas o gramaticales que orientan sobre el modo en que las palabras han de estar colocadas para que el enunciado u oración resultante pueda cumplir adecuadamente su función de transmitir ciertos mensajes.

            Por ejemplo: si alguien dice “no perro muerde mi” para informar de que su perro no  muerde, apenas se entendería, puesto que su locución está llena de incorreciones sintácticas.

            La Semántica estudia la relación entre los signos y su significado. También en este caso existen ciertas reglas que permiten formar frases con sentido. Por ejemplo si se quiere decir a alguien que tenga cuidado con el piso resbaladizo que está pisando, se ha de decir las palabras adecuadas para que comprenda el mensaje y por tanto no valdría decir “ este piso brilla”, aunque eso también sea cierto y sintácticamente sea correcto, sino que habría que decir “este suelo resbala”. Con este ejemplo queda claro que no basta poner en orden las palabras, sino que es preciso también escoger las palabras adecuadas.

            La Pragmática es la disciplina que se ocupa de la relación entre los signos del lenguaje y los contextos o circunstancias en que las personas usan tales signos. En el caso del lenguaje, las personas son los hablantes, los signos, las palabras y la dimensión pragmática está constituida por la intención de los hablantes que realizan la locución y el contexto en el que ocurre la comunicación. Por ejemplo: la frase “éste todavía está verde”, puede entenderse de manera muy distinta según quien la pronuncie y en el contexto en que lo haga.

            Cada una de las tres esferas del lenguaje mencionada, muestra un punto de vista distinto, pero complementario, que ayuda a comprender el fenómeno del signo lingüístico.

            Muchos de los malos entendidos y dificultades de comunicación que se presentan en la vida cotidiana son producto de una incorrecta utilización del lenguaje por no tener en cuenta las reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas que rigen el idioma.

Hasta luego !!!
Atte. Lic. Luz Juárez
correo: arte_amatista@hotmail.com