domingo, 31 de marzo de 2013

Desarrollo del lenguaje en el niño


El desarrollo del lenguaje en el niño se presenta a través de varias etapas, éste sigue un patrón establecido que varía poco sin importar la lengua materna. Todo ser humano de inteligencia y sentidos normales aprende un sistema de comunicación complejísimo en relativamente poco tiempo.



Etapa prelingüística
            Es la etapa que se caracteriza por sonidos que representan respuestas a estímulos del medio ambiente. Durante esta etapa el niño experimenta con los sonidos, incluso produce sonidos que no son parte del repertorio de la lengua materna.

Etapa del balbuceo
            Entre los 6 y 7 meses el niño empieza a balbucear, éste se caracteriza por la reduplicación de sílabas ba-ba-ba, ma-ma-ma.

Etapa de las primeras palabras
             A los 10 meses el niño empieza a imitar los fonemas de la lengua materna.
            A los 12 meses combina sílabas de forma no reduplicada, por ejemplo ma-pa.
            A los 18 meses ya produce las primeras palabras: nombres de objetos y personas, acciones y rutinas, relaciones sociales.

Etapa de la adquisición del lenguaje
            La expresión de oraciones. Entre los 18 y 30 meses, el niño empieza a combinar palabras para formar oraciones.
            En el tercer año, las oraciones crecen en complejidad y extensión.

Aprendizaje de una segunda lengua
            Aprender una segunda lengua es mucho más difícil después de la adolescencia; quienes aprenden una segunda lengua como adultos siempre demuestran algún déficit en la competencia lingüística, especialmente en la fonética y fonología.

lunes, 25 de marzo de 2013

La Lingüística

Un concepto que es necesario conocer en el mundo literario y de las letras es el de la:

Lingüística.

Por ello, te dejo aquí una definición.








LA LINGÜÍSTICA

En su acepción más amplia y general, se puede decir que la lingüística es la ciencia del lenguaje y abarca por lo tanto todos los estudios que tengan por objeto el lenguaje o algunos aspectos del lenguaje. En un plano más exclusivo, la lingüística tiene como objeto de estudio a la lengua.
            Dentro del campo de la Historia de la Lingüística entran: la Gramática, la Filología, la Lingüística comparada de carácter histórico o diacrónico, la Lingüística descriptiva o sincrónica, la Lingüística general, la Teoría del Lenguaje, la Filosofía del Lenguaje, etc.

viernes, 22 de marzo de 2013

Figuras del Lenguaje Literario

Hola.
Hace unos minutos no tuve energía eléctrica, debido a un apagón general en la calle.
Pero nuevamente ya se restableció la corriente.

En esta ocasión te dejo un breve resumen que hice, en torno a las Figuras del Lenguaje Literario.

Usa las figuras, si  vas a escribir una carta, un poema, un cuento, etc., y si de pronto alguien no entiende lo que dices, tú dile que es porque estás usando alguna de las figuras del lenguaje literario.

Que pases un día muy agradable.
Atte. Lic. Luz Juárez

correo: arte_amatista@hotmail.com


TEORÍA GENERAL DE LAS FIGURAS DEL LENGUAJE


            La expresión está estructurada retóricamente, en el sentido de que está organizada según esquemas formales generales que se llaman campos figurales    Por “figura” se entiende cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos, anteriormente se aplicaba a la oratoria, pero al entrar ésta en decadencia pasó a la literatura y en la actualidad se aprecia con mayor énfasis en la publicidad.
            Las figuras del lenguaje son recursos del lenguaje literario utilizados principalmente por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras, aunque también se puede encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: en metáforas, hipérboles, ironías, etc.
            También se dice que las figuras retóricas consisten en una desviación del uso normal del lenguaje con la finalidad de conseguir un efecto estilístico: reiteración o repetición de elementos, intensificación, embellecimiento del mensaje, etc.
            De modo general, se puede decir que la retórica llama figuras del lenguaje a cierta forma de hablar con la cual la oración se hace más agradable y persuasiva, sin respeto alguno por las reglas gramaticales.          
           


miércoles, 20 de marzo de 2013

SINTAXIS, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA

TRES ESFERAS DEL LENGUAJE
SINTAXIS, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA

            Es reconocido que la sintaxis, la semántica y la pragmática son los tres aspectos o dimensiones del lenguaje en tanto signo y, en este sentido, constituyen las tres esferas del análisis semiótico.

            La Sintaxis analiza la relación existente entre los distintos símbolos o signos del lenguaje. Esta dimensión se manifiesta en un conjunto de reglas sintácticas o gramaticales que orientan sobre el modo en que las palabras han de estar colocadas para que el enunciado u oración resultante pueda cumplir adecuadamente su función de transmitir ciertos mensajes.
            Por ejemplo: si alguien dice “no perro muerde mi” para informar de que su perro no  muerde, apenas se entendería, puesto que su locución está llena de incorreciones sintácticas.

            La Semántica estudia la relación entre los signos y su significado. También en este caso existen ciertas reglas que permiten formar frases con sentido. Por ejemplo si se quiere decir a alguien que tenga cuidado con el piso resbaladizo que está pisando, se ha de decir las palabras adecuadas para que comprenda el mensaje y por tanto no valdría decir “ este piso brilla”, aunque eso también sea cierto y sintácticamente sea correcto, sino que habría que decir “este suelo resbala”. Con este ejemplo queda claro que no basta poner en orden las palabras, sino que es preciso también escoger las palabras adecuadas.

            La Pragmática es la disciplina que se ocupa de la relación entre los signos del lenguaje y los contextos o circunstancias en que las personas usan tales signos. En el caso del lenguaje, las personas son los hablantes, los signos, las palabras y la dimensión pragmática está constituida por la intención de los hablantes que realizan la locución y el contexto en el que ocurre la comunicación. Por ejemplo: la frase “éste todavía está verde”, puede entenderse de manera muy distinta según quien la pronuncie y en el contexto en que lo haga.


            Cada una de las tres esferas del lenguaje mencionada, muestra un punto de vista distinto, pero complementario, que ayuda a comprender el fenómeno del signo lingüístico.
            Muchos de los malos entendidos y dificultades de comunicación que se presentan en la vida cotidiana son producto de una incorrecta utilización del lenguaje por no tener en cuenta las reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas que rigen el idioma.




Hasta luego !!!
Atte. Lic. Luz Juárez
correo: arte_amatista@hotmail.com

martes, 19 de marzo de 2013

Lenguaje y Sociedad

Saludos.

Te dejo un breve resumen que hice en torno al Lenguaje y Sociedad.
Que tengas un muy buen día !!


LENGUAJE Y SOCIEDAD

            Con las palabras se expresan las ideas, los sentimientos, la comunicación y el ser humano se puede relacionar con los otros permanentemente.
            En la actualidad se vive una época en la que el lenguaje común incluye continuas alusiones y metáforas provenientes del mundo de la tecnología aplicada a los más diversos campos. Así por ejemplo se escucha decir tras la vuelta de unas vacaciones laborales que alguien necesitaba desconectarse de su trabajo y después regresar con pilas cargadas. Otros hablan de recargar periódicamente las baterías, porque en su profesión no pueden parar y tienen que estar en todo momento a tope. Al regresar a sus hogares están agotados y tienen que recobrar fuerzas para seguir funcionando con la misma intensidad al día siguiente.
            Estas metáforas que usan las personas las toman del ámbito productivo y tecnológico en que viven, para expresar su estado de ánimo, cansancio o las diversas preocupaciones que le rodean. Se vive en una sociedad en la que gran parte del desarrollo y progreso económico es debido al impulso de la tecnología industrial, tecnología informática, biotecnología o tecnología de la información.  De tal manera se deduce que el lenguaje no es neutro, está íntimamente vinculado con la sociedad.
            El lenguaje es el instrumento fundamental por el que le son transmitidos los modelos de vida, cultura, manera de pensar y actuar, normas y valores de la sociedad.
            Se vive en una sociedad lingüística que moldea una lengua, sus necesidades y que ve, piensa y siente en función de su lengua.

lunes, 18 de marzo de 2013

El Lenguaje

Hola, que tal !!

Hoy inicio este Blog dedicado al tema de la Lengua y la Literatura.

En este Post te comparto acerca del tema del "Lenguaje".


EL LENGUAJE

El lenguaje es la capacidad humana que se manifiesta en forma de conducta observable como lengua, consistente en signos verbales o de otro tipo, como los gestuales. Esta capacidad es específica del ser humano. Nace con el ser humano, sólo a éste le pertenece; la lengua o idioma, le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.
            No existe ni tribu ni pueblo, por primitivo que sea, que no disponga de un lenguaje como medio de comunicación.

            Se puede decir, que el lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás mediante signos orales o escritos.

            A decir del autor chileno Rafael Echeverría en su libro -Ontología del lenguaje- “el lenguaje nace de la interacción social entre los seres humanos. En consecuencia, el lenguaje es un fenómeno social, no biológico.” Es el hecho social por excelencia.

            El lenguaje humano se caracteriza por su aspecto creativo, es decir, la capacidad que posee un hablante para combinar las unidades lingüísticas en conjuntos infinitos de oraciones, oraciones que a menudo son dichas por primera vez, esto es, no producidas por mera repetición.

            Una de las disciplinas encargadas del estudio del lenguaje humano es la lingüística. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje. La lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, para confirmar o refutar afirmaciones de tipo general. La lingüística acepta el lenguaje como se observa y a partir de su observación, explica cómo es.

Que pases un día agradable, hasta luego !!!
Atte. Lic. Luz Juárez